县政协十一届一次会议 第60号提案答复

《关于在“双减”工作中关注教师群体的几点建议和扎实推进“双减”工作落实落地的提案（并案）》收悉。经研究办理，现答复如下：

我县自推行“双减”政策以来，学生过重作业负担和校外培训负担得到有效减轻，校外培训机构培训行为全面规范，人民群众教育满意度明显提升。成绩取得的背后是教师群体的默默支持。县教育局制定了工作方案。

一、确认课后服务工作量和工作质量。通过统筹学校各方面教育资源，推行教师“弹性上下班”制，因地制宜，在学生数较少的学校，课后服务可以通过并班方式开展活动，让教师轮流服务和休息。制定长效机制，保障教师休息时间。

二、加强课后服务管理和人员的激励。通过统筹核定编制，配足配齐教师，使学校师资得到充足保障。将课后服务纳入教育民生工程，通过制定学校课后服务经费保障办法，将课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，加强对参与课后服务教师和人员的激励。

三、拓展课后服务管理渠道和资源。尝试组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，充分发挥社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受到更多优质的课后服务资源。

四、强化五项管理和协同育人建设。通过加强作业管理、睡眠管理、手机管理、体质健康管理和课外读物管理，推进协同育人机制建设，进一步促进学生的身心健康发展。