县政协十届五次会议 第80号委员提案答复

    《关于提升职教内涵  助力乡村人才振兴》的提案收悉。经研究办理，现答复如下：

    舒城职业学校作为舒城县唯一公办中等职业学校，在县教育局的指导下，在夯实发展内涵、助力乡村振兴方面进行了一些列尝试。

    首先，不断调整专业布局，增强服务区域经济发展能力。自2018年以来，在进行市场调研、摸清人才需求基础上，舒城职业学校在强化原有涉农专业茶叶生产与加工、畜禽生产与疾病防治、园林技术的基础上，持续新增贴合区域发展的新兴专业，如电子商务、中餐烹饪、电子技术应用等。截止2021年5月底，舒城职业学校初步形成了契合舒城县域经济发展的专业群。

    其次，不断提升专业内涵，提升人才培养质量。一是加大实验实训投入先后安排1000余万资金用于专业发展，仅2020年现代职业教育质量提升计划资金就达536万。舒城职业学校先后完善了琴房、舞蹈房等基础设施，新建了智能制造实训室、教育部1+X证书幼儿照护实训室、教育部1+X证书宠物美容实训室、网络搭建实训室等实训场所。二是抓好1+X证书制度推进工作。2021年在原试点证书继续执行的基础上新增母婴护理、网络系统建设与运维，目前各个证书试点在省教育厅1+X正式试点推进工作办公室统筹下，持续推进，其中母婴照护已经完成4人次的师资培训，学生考试培训工作有序开展。三是开展校企合作。舒城职业学校与中航国铁有限公司、安徽刚毅、苏州爱知等企业联合共建，双方共同签订培养协议，校企协同制定培养方案。学生实习、就业完全符合企业岗位要求，实现与企业零距离对接。四是开展多元化人才培养模式。舒城职业学校先后与安徽林业职业技术学院、合肥通用职业技术学院、六安职业学院开展合作，在教师培训、人才培养、中高职衔接等方面开展多方位探索，取得良好效果。近年来，舒城职业学校专业实力更加突出，人才培养质量稳步提升。

    再次，不断加强师资力量建设，增强发展后劲。针对专业课教师不足的问题，舒城职业学校多措并举，加强师资队伍建设。一是通过组织教师参加“国培”、“省培”等项目，以及“双师型”教师培养认定工作，几年来共培养认定“双师型”教师五十多人。二是通过“走出去、请进来”的方法，一方面，派出教师到办学水平、实训水平高的职业院校学习进修，取回真经。另一方面，从知名企业和单位聘请了一大批技术能手、能工巧匠到校做兼职教师，切实提高专业课师资水平。